Eerst werd per groep gediscussieerd, dan werd een plan getekend en een lijstje met het nodige materiaal opgemaakt.
Een weekje later was het dan zo ver. Dan mochten ze hun tekening omzetten in een echte constructie. Regelmatig moesten ze hun ontwerp bijsturen. Maar de resultaten mochten gezien worden.
Het was dan ook spannend toen we de voertuigen konden uittesten...
"Welk voertuig zou het verst rijden???"
dqt was echt super moeilijk vooral die wielen hoe draait dat?
BeantwoordenVerwijderenWat een uitvinders toch in het 4de leerjaar! Knappe én handige kids, hoor! Groetjes van een trotse juf!
BeantwoordenVerwijderenja he die wielen we wisten echt niet wat we moesten gebruiken eerst hebben we dopjes gebruikt en dat lukte niet dan hebben we kurken gebruikt en we kregen de ijzerdraad er niet in en dan hebben we dat ijzer van kaarsjes gebruikt en dat lukte uiteindelijk wel gelukkig anders had onze auto geen wielen PS:onze auto heet:de meiden auto.
BeantwoordenVerwijderendat wielen waren zooooooo moeilijk
BeantwoordenVerwijderen